Implantação de um Centro de Atenção à Infância em comunidade periférica, onde seriam ofertados serviços e apoios para crianças de 1 a 6 anos a partir da cooperação entre recursos da universidade e da comunidade local. Como eixos centrais de ação estão a criação de uma brinquedoteca, oferta de serviço de assistência jurídica, e cursos de formação para os responsáveis pelas crianças (como a preparação para as provas do ENCEJA). O curso de Psicologia articulará ações a partir da brinquedoteca, operando a sinergia dos cursos de Pedagogia e Direito que comporão ações convergentes para a instauração do Centro de Atenção.

Os principais beneficiários são crianças de 1 a 6 anos pertencentes à comunidade. Também serão contemplados aqueles que se identificarem como responsáveis pela criança, pois entende-se que estes incidem diretamente nas condições de desenvolvimento na infância.